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lunes, 9 de septiembre de 2013

Lectura sin academicismos


Por Yorcka Torres

El Premio Nobel de literatura en el año 1978, Isacc B. Singer, autor de libros para  adultos, prefiere a los niños lectores por diez razones vitales:
  1. Los niños leen libros; no reseñas. Les importan un comino los críticos.
  2. Los niños no leen para encontrar su identidad. 
  3. No leen los niños para librarse del complejo de culpa, para reprimir su sed de rebelión o para librarse de la alienación. 
  4. No necesitan los niños la psicología. 
  5. Detestan a los psicólogos. 
  6. No tratan los niños de comprender a Kafka o  Joyce. 
  7. Los niños todavía creen en Dios, en la familia, los ángeles, el diablo, las brujas, los duendes, la lógica,la claridad, la puntuación y otras cosas pasadas de moda. 
  8. Les encantan las historias interesantes, sin comentarios, guías o notas al pie de la página. 
  9. Cuando un libro es aburrido, bostezan los niños abiertamente, sin vergüenza y sin temor a la autoridad.
  10. No esperan que su querido autor redima a la humanidad. Jóvenes como son, saben que eso no está en su poder. Sólo los adultos tienen esas ilusiones infantiles.


A los niños, en resumen, no les interesan las técnicas. Ni las carpinterías. Ni los análisis literarios. 

No entender esto es levantar muros académicos en la ciudadela de la creación. Es ponerle puertas al campo. Es separar con el frío alambre erudito y pedagógico, los territorios de lo mágico.


Acciones que finalmente terminan aislando al niño del libro y la lectura.  

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